Письмо с секретом

Делюсь ссылкой на методику обучения "Письмо с секретом" Илюхиной В.А. Очень интересное пособие для учителей и родителей, раскрывающее сущность авторской методики.

Это соообщение из блога учителей начальных классов

Интервью Народного учителя СССР Лысенковой С.Н.

Учить маленьких надо в игре. Но только многие учителя, которые пытаются спуститься в младший, мало знакомый им возраст, неправильно понимают игру. Первоклассникам, например, они говорят:....

И еще важная мысль в этой цитате из интервью:

Лысенкова против деления детей. Она может выучить всех, никогда не отбирала
и не отбирает себе учеников. Массового введения предшколы она боится потому, что
это может быть еще одним трамплином для еще более раннего подготовку, то есть в
педшколу. А к тому моменту, как надо идти в школу, одного - в класс для
способных, другого - в класс коррекции. А по законам своего развития дети еще и
не должны были быть готовыми к учебе. Кто-то развивался быстрее, кто-то
медленнее, но он еще имел полное право дорас¬тать, дозревать, доигрывать, он и
не должен был показывать удовлетворяющих учителей результа¬тов. Сегодня ребенок
отстает, а через год он будет совсем иным. Развитие - не равномерное движе¬ние
по прямой. Оно, бывает, скачет. Помочь такому ребенку – да, но не оценивать и не
вешать ярлыки, не устраивать отсев на входе в школу. Только ве¬рить в ребенка и
обеспечивать ситуацию успеха. Это забота учителя, а не отбор и выбор!

Могут ли делать презентации ученики начальной школы?

Ответ ясен, вполне могут. В плане компьютерных умений ученики начальной школы не сильно отстают от более старших школьников. Но вот смогут ли они изложить материал последовательно и логически верно?

На эти вопросы дают ответы работы учеников на Шестой ученической телеконференции «Культура мира в Интернете» , которая проходит с 12 января по 10 марта 2008 г.

Темы проектов 2008 года.
Еще на на сайте http://art.ioso.ru/ я обнаружила немало интересного для учителя начальной школы. Там и детские работы, и планы необычных уроков.
Вот, например:

Открытый урок по математике во 2 классе. (модель « ГАРМОНИЯ») Парменова Н.А., школа №511, г. МоскваПрезентация к уроку (139 кб)

"Изображение из геометрических фигур : квадрата, прямоугольника, треугольника, круга и овала"
Тема: "Композиция в начальной школе"

Здесь больше

использую приём акронима

- вдохновение
о - осмысление
з - задумчивость
д - душевность
у - услада
х - хронология