Звуки ибуквы

карта памяти

ПОЗДРАВЛЕНИЕ!

АЛИНА! Поздравляем тебя с ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!

Желаем тебе быть здоровой, спортивной, исполнения всех желаний и удачи во всех делах.

Мы тебя любим.

Нина Ивановна, одноклассники.

С наступающими праздниками!

Уважаемые коллеги!

Поздравляю Всех с наступающими праздниками!

Желаю Всем здоровья и успехов в новом 2010 году!

С уважением, Елена Роговицкая.

Речистые малыши.

Работает у нас в саду замечательный логопед Татьяна.Предлагаю почитать её заметки,уверенна они поднимут многим настроение,итак

ВЕСТИ ОТ ЛОГОПЕДА

ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ ПО КОРРЕКЦИИ ПРОИЗНОШЕНИЯ ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ НА ВОПРОСЫ ЛОГОПЕДА БЫВАЮТ НА РЕДКОСТЬ НЕОБЫЧНЫМИ….

***************

ДВЕ ДЕВОЧКИ ОТРАБАТЫВАЮТ ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКА «Ш» И ПОВТОРЯЮТ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ.

ЛОГОПЕД: «ПОВТОРЯЙТЕ ЗА МНОЙ: ПШЕННАЯ КАША».

МАША, НЕМНОГО ПОДУМАВ: «ШЛЕННАЯ КАША».

ЛОГОПЕД: «КСЕНИЯ, РАЗВЕ ЕСТЬ ТАКАЯ КАША?»

КСЕНИЯ: «ТАКОЙ КАШИ НЕТ. БЫВАЕТ ТОЛЬКО ШПОННАЯ КАША».

**********************

ЭМИЛЬ ПОСЛЕ ПРОГУЛКИ ИДЕТ ПО КОРИДОРУ НА ЗАНЯТИЕ В ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ.

ЛОГОПЕД: «ЭМИЛЬ, КАКИЕ У ТЕБЯ МОКРЫЕ ВОЛОСЫ, МОЖЕТ У ТЕБЯ ШАПКА СЛИШКОМ ТЕПЛАЯ?»

ЭМИЛЬ: «У МЕНЯ НЕ ШАПКА ТЕПЛАЯ, А ВОЛОСЫ ЖАРКИЕ».

***********************

НИКИТА ПОДБИРАЕТ АНТОНИМЫ К ПРЕДЛОЖЕННЫМ ЛОГОПЕДОМ СЛОВОСОЧЕТАНИЯМ, ОТРАБАТЫВАЯ ПРИ ЭТОМ ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКА «С».

ЛОГОПЕД: «ТЕМНЫЕ ВОЛОСЫ».

НИКИТА: «СВЕТЛЫЕ ВОЛОСЫ».

ЛОГОПЕД: «ТУПАЯ САБЛЯ».

НИКИТА: «УМНАЯ САБЛЯ»…..

*********************************

МАЛЕНЬКИЙ КРАСТИАН ПОСЛЕ ЗАНЯТИЯ В ГРУППЕ ПОДХОДИТ И ДОВЕРИТЕЛЬНЫМ ШЕПОТОМ СООБЩАЕТ: «А Я СИГАРЕТЫ НЕ ПЬЮ»….

*************************

- НУ, ДЕТИ, КАКИЕ У ВАС НОВОСТИ?

- У НАС НОВЫЙ МАЛЬЧИК!

- ДА, Я ЗНАЮ, ЕГО ЗОВУТ ЭМИЛЬ.

-НЕТ, ТАТЬЯНА ГЕННАДИЕВНА, ЕГО ЗОВУТ ЕМЕЛЯ!

- НЕПРАВИЛЬНО! (ВМЕШИВАЕТСЯ ДРУГАЯ ДЕВОЧКА) ЕГО ЗОВУТ Е-МАЙЛ!

Публикуем результаты обратной связи от участников...

Вниманию участников конференции "Учитель в сети"!
Публикуем результаты обратной связи от участников конференции, ответивших на вопросы анкеты.

Анкета здесь и на нее еще можно ответить до 20 декабря 2009г.!
Результаты анализа анкеты здесь

Вики-стена и школьная газета

Появившийся не так давно сервис, предоставляющий возможности для совместного редактирования документов под названием вики-стена или WikiWall, довольно активно стал использоваться учителями и школьными библиотекарями для создания школьных тематических онлайн-газет.  Учителя начальной школы смогут придумать еще массу интересных идей использования этого средства. А вот тут уже реализованные примеры и обсуждения...
Это обучалка в wikiwall Оксаны Петровой.

Реплика по этому поводу в одном из образовательных блогов:

На этой неделе вместе с первоклассниками начали осваивать сервис WikiWall - Wiki-стенгазету, которая позволяет группе людей располагать на странице и редактировать блоки с текстами, картинками и видео..."

И еще одна:

 Отрепетировала мою газету на wikiwall . Теперь не  стыдно сделать ее в распечатанном варианте в школе))) Надеюсь, и вы, дорогие коллеги, оцените мою первую пробу пера, как редактора газеты (как громко звучит))) Даю ссылку http://wikiwall.ru/wall/42f2d0051231350f7e9c754444e1b262

Цитата из блога

БИБЛИОЛЕНА

Детский мир.: Новые возможности для детей в изучении эстонского языка.

Детский мир.: Новые возможности для детей в изучении эстонского языка.
Слово интеграция у нас в стране стало чуть ли не ругательным,уж больно много сомнительных проектов крутится вокруг неё.
Тем более на таком фоне приятно удивила и порадовала презентация учебного комплекта по изучению эстонского языка как второго,которая прошла в здании Национальной библиотеки.
Название комплекта "Õpime lauldes" с эстонского можно перевести как
"Учимся через песню"

Обсуждение интерактивной викторины по природоведению

2 декабря на Миксике прошла пробная викторина по природоведению "Природа Эстонии" (4 классы).
Уважаемые коллеги, зайдите по ссылке http://tallinn-vene-algkool.blogspot.com/ , там можно высказать своё мнение по поводу викторины. И обязательно проголосуйте по каждому вопросу.

Вязание на пальцах (для детей)

http://community.livejournal.com/ru_knitting/1637027.html

Ребенок сидел вязал весь вечер, из не очень толстых ниток "вязал" не отрываясь, вышли такие длинные шнуры которые если честно не понятно куда девать :-) Правда появилась идея что если связать такой шнур очень длинным то его можно потом снова таким же способом провязать используя в качестве нитки, тогда выйдет довольно широкий и толстый шарфик.